Cet article regroupe des retours d’expérience du Groupe de Réflexion Académique Lycée (GRAL) et du Groupe Numérique Disciplinaire (GND) concernant la continuité pédagogique 2020-2021. Ces exemples ne sont pas des modèles à reproduire, et aucun de ces dispositifs n’est figé dans la forme ou le contenu. Ils visent à donner des pistes de réflexion aux […]
Nous réunissons ici différents éléments concernant la mise en œuvre en collège de la continuité pédagogique en mathématiques durant la période de fermeture des établissements scolaires. Ces pages seront régulièrement enrichies, grâce notamment aux contributions des formatrices et formateurs du groupe de réflexion sur l’enseignement des mathématiques au collège de l’académie de Nice. Ressources nationales […]
Cet article regroupe une liste non exhaustive de liens vers des ressources utilisables par les professeurs pour assurer la continuité pédagogique durant la fermeture des établissements scolaires. Certaines d’entre elles peuvent être utilisées lors de vacances apprenantes. Ressources nationales – Mise à jour : avril 2021 Site education.gouv.fr : ” Je suis professeur : comment […]
Le Groupe de Réflexion Académique Lycée (GRAL) de l’académie de Nice ainsi que le Groupe Numérique Disciplinaire (GND) proposent des bilans de connaissances et de compétences pour les niveaux de Seconde, Première Enseignement de Spécialité mathématiques et Première voie Technologique. Chaque bilan correspond à un thème d’une partie du programme en vigueur. Ces bilans permettent […]
Dans cet article vous retrouverez des témoignages d’usages et de démarches d’enseignement à distance des professeurs de mathématiques du Groupe Numérique Disciplinaire académique. Pratiques d’enseignement utilisant le numérique pour la Continuité Pédagogique au collège et au lycée en mathématiques Durant la période de confinement du lundi 16 mars 2020 au lundi 11 mai 2020, […]